El término comunicación procede del latín communicare que significa “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. La comunicación es la acción de comunicar o comunicarse, se entiende como el proceso por el que se trasmite y recibe una información. Todo ser humano y animal tiene la capacidad de comunicarse con los demás.
Para que un proceso de comunicación se lleve a cabo, es indispensable la presencia de seis elementos: que exista un emisor; es decir, alguien que trasmita la información; un receptor, alguien a quien vaya dirigida la información y que la reciba; un contacto por medio de un canalde comunicación,
que puede ser muy variado: el aire por el que circulan la sondas
sonoras, el papel que sirve de soporte a la comunicación escrita, la
voz, etc.
Asimismo, que exista una información o mensaje a transmitir; un código
o sistema de signos común al receptor y al emisor, donde el mensaje va
cifrado, los signos pueden ser no lingüísticos (símbolos, señales e
iconos) y lingüísticos (escrituras, sonidos, concepto asociado, sentido,
etc.); y por último, que el mensaje tenga un referente o realidad, al cual alude mediante el código.
Sin embargo, para que exista una comunicación han de darse, cuando menos, otras dos condiciones, tales como que el canal funcione adecuadamente y no exista ruido.
Este último se entiende como toda perturbación que afecte la
transmisión del mensaje, sea de carácter auditivo o de cualquier otro
tipo. Las interferencias en el medio, la distracción del
receptor, los errores lingüísticos son algunos factores que constituyen
al ruido.
Se tiene también que el receptor conozca el código en el que se cifra el mensaje, si desconoce el determinado código, pues ya no se tendría el significado del mensaje, y hace imposible la comunicación.
La comunicación como valor social, es la base de la autoafirmación personal y grupal, ya que a través de ella intercambiamos opiniones y sentimientos con otras personas.
Aprender a comunicarse es fundamental para el desarrollo de nuestra
personalidad. Por eso, ante todo, una conversación debe estar rodeada de
sinceridad y honestidad.
A través de la palabra comunicamos nuestros pensamientos y
sentimientos y establecemos relaciones personales con nuestros
familiares, amigos, en la escuela, en el trabajo, y en la comunidad. Por
lo tanto, cada día debemos esmerarnos más por lograr perfección en las
habilidades de comunicación: hablar, escuchar, escribir y leer.
Por otro lado, se tiene como comunicación al escrito breve en que se informa o notifica alguna cosa importante; por ejemplo, el presidente ha transmitido un comunicado oficial.
OBJETIVO: Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación garantizando los parámetros mas elevados, para conseguir resultados de aprendizaje.
JUSTIFICACIÓN: Esta metodología se logra poniendo en practica lo aprendido anteriormente y alimentando nuestro cerebro con la educación ya que así ya que de esta manera practicamos y cada día seguimos aprendiendo.
TEMA: LA COMUNICACIÓN
Es el proceso mediante el cual se
puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de
comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes
que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación
se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o
cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de
señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje
y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni
consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de
comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida
por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio.
Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una
respuesta.
El funcionamiento de las
sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el
intercambio de mensajes entre los individuos.
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
La comunicación científica es el
sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y
conservan sus trabajos.
La comunicación científica es el
mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede
definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la
información científica en la sociedad.
La comunicación científica es
básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrían transmitir
todos los avances que hay en la vida científica y claro está que todavía
estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano. La importancia
de esta radica en que gracias a su estudio se pueden distinguir los distintos
tipos de textos así como su clasificación, y el modo de redacción que debe de
llevar cada tipo de texto. Así como los tecnicismos empleados para su mejor
comprensión, así como su correcta redacción ,tomando en cuenta los pasos a
seguir para una correcta estructura, tomando como base los pasos del método
científico.
PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORAL
Al decir “tipos o formas de
expresión” se hace alusión al modo en que las personas interactuamos con el
otro y se puede desarrollar de dos maneras: oralmente o por medio de la
escritura. Estas formas poseen distinciones entre sí, aunque ambas responden al
proceso comunicativo; es así que en oportunidades se dice que los seres humanos
escribimos mejor de lo que hablamos y estas variaciones o diferencias serán
comentadas a continuación.
Comunicación Oral
Utiliza el canal auditivo, pues
uno percibe las palabras a través del oído
Se escuchan los diferentes
fonemas de modo lineal, es decir, uno tras otro, ya que no una persona no dice
dos palabras simultáneamente.
El emisor puede retractarse de lo
que dice.
Existe interacción, feedback,
retroalimentación entre los hablantes.
Las palabras a medida que se
dicen se van, o sea la comunicación desaparece o es efímera y dura lo que
permanece el sonido en el ambiente, no más tiempo.
Se utilizan soportes verbales y
no verbales, así como elementos paraverbales al momento de la acción
comunicativa. Movimientos, desplazamientos y distancias; gestos, tonos de voz,
uso de apoyo visual y elementos tecnológicos, entre otros.
Comunicación Escrita
Se percibe a través de la visión,
pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista. Esto
causa una mayor concentración del lector, pues para entender la idea planteada
debe analizar el contenido y evaluar las formas de la escritura o el sentido
que tiene ésta.
Hay un proceso denominado
holístico, que quiere decir que la vista analiza cada una de las partes que va
leyendo, sea un texto horizontal o vertical, que implica una comprensión del
receptor.
La escritura posee un mayor nivel
de elaboración que la comunicación oral, pues se tiende a tener más cuidado de
las palabras que se plasman. Asimismo, existe la posibilidad de borrar y
arreglar las faltas o ideas mal planteadas, según lo considere el emisor.
Son importantes los elementos de
acentuación, pues le darán sentido a la lectura; pausas, interrogaciones,
tildes, comas, etc.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL
EL CÓDIGO: Es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un
lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.
CANAL: El proceso de comunicación que emplea
ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El Canal
sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
EMISOR:Es la
persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y
selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de
codificación; codifica el mensaje.
El RECEPTOR:será aquella persona a quien va
dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que
descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica
el mensaje.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA
En la comunicación escrita el
emisor no puede obtener una retroalimentación inmediata ni tampoco hay
posibilidad de comunicación no verbal, por ello, deberá siempre presentar los
siguientes rasgos:
Adecuación:
.
Estar bien presentada.
Utilizar un lenguaje sencillo y cortés.
Vocabulario que se adapte al receptor.
Deben usarse frases cortas.
El texto debe ser breve.
Cuidarla limpieza, calidad del papel e impresión.
Coherencia:
Ser claro y ordenado.
Un solo párrafo para desarrollar una idea y separar
los párrafos con punto y aparte.
Cohesión:
Conectar las oraciones de cada párrafo para evitar
que el lector pierda información.
Conectar los párrafos entre sí con el fin de
apreciar las relaciones de orden, causa, efecto, tiempo… entre dos o más
ideas.
EJEMPLO:
DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
No es lo mismo
comunicación que expresión.
Comunicarse
bien es más difícil o por lo menos más complejo, que expresarse bien. Por otro
lado una buena expresión puede no producir una buena comunicación.
Expresar es
manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra,
de los gestos o de los comportamientos. Este término proviene del latín
expressus que significa exprimido, salido. Ahora bien, esta idea de hacer salir
no implica, necesariamente, que esa exteriorización sea captada o sea recibida
por el otro o los otros.
Comunicar, en cambio, es siempre un enlace entre dos
puntos, es tener correspondencia unas personas con otras. Es transmitir y
recibir; la comunicación es siempre cosa de dos. Esta palabra proviene del
latín comunicare que significa hacer común, compartir. Para que se dé un
proceso de expresión, basta con que haya transmisión, sin que el emisor atienda
las incidencias de la recepción; en cambio, para que se dé una comunicación
debe existir además la recepción de lo que se transmite.
RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE, LA LENGUA
Antes de entrar en detalles, lo
primero que hay que hacer es distinguir entre estos tres conceptos.
La comunicación es la capacidad
de todos los seres vivos para transmitir información.
El lenguaje es la capacidad
innata de la especie humana (hay otros lenguajes animales) que se realiza
generalmente de forma oral, pero también de otras formas (lengua escrita,
lengua para sordomudos). Es nuestra forma de comunicación.
La lengua es la realización
particular de dicho instinto en cada grupo humano.
La comunicación es un proceso que
se vale del lenguaje para que dos o mas individuos que utilizan el mismo código
compartan ideas e informaciones de manera eficaz"
CONCLUSIONES:La mejor forma de tener un buen aprendizaje es estudiando repasando, leyendo bien y entendiendo